Le concours de Orthophoniste

Pour se présenter à ce concours, il faut :

 Etre agé(e) de 17 ans au moins au 31 Décembre de l’année des épreuves d’admission

 Il n’y a pas de limite d’âge pour s’inscrire (certaines femmes choisssent ce métier après un autre parcours professionnel (enseignement...) ou après avoir élevé leurs enfants.

 Pour être admis à s’inscrire, les candidats doivent justifier :

• soit du baccalauréat
• soit du DAEU, Diplôme d’Accès aux Études Universitaires
• soit d’un titre français admis en dispense du baccalauréat
• soit d’un titre étranger sanctionnant une formation d’un niveau au moins égal à celle sanctionnée par le baccalauréat français : la décision d’admission est prise par le Président de l’Université.
• Etre titulaire du certificat de Validation des Acquis Professionnels délivré par la DRASS.

 Chaque école est autonome dans le choix des sujets et l’organisation de son concours, mais toutes demandent une parfaite maîtrise de la langue française.
Le nombre d’épreuves, leur durée, varie selon les centres d’examens (QCM, textes à compléter, textes, résumé, discussion, synthèse).
Les aptitudes psychophysiques des candidats sont également évaluées (aptitudes sensorielles, motrices et psychiques, évaluation des structures de la communication écrite et orale).

 Epreuves écrites d’admissibilité d’une durée de 3 à 4 heures :

• Evaluation des structures de la communication écrite :

• Tests de langage
• Orthographe lexicale et grammaticale
• Analyse logique et grammaticale
• Culture générale
• transcription auditivo-graphique
• Epreuve sur texte : résumé, discussion, synthèse de documents, dissertation.

• Tests psychotechniques : Aptitudes numériques, mathématiques, logiques : les séries, la logique spatiale (cube, pliage, engrenage), exercices à "tiroirs".

 Epreuve orale d’admission

• Entretien permettant d’évaluer les aptitudes sensorielles et d’éliminer tout candidat présentant un trouble d’articulation de la parole ou de la voix.
• Et/ou une épreuve individuelle ou en groupe : chant, mime, narration d’une histoire, lecture à haute voix, aptitudes phono-articulatoires et rythmiques.